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青神縣幼兒園集團積極發(fā)揮縣域教育資源輻射引領(lǐng)作用，通過三舉措，促進(jìn)縣域內(nèi)園所全面提升，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

聯(lián)合摸排破瓶頸。集團總園調(diào)派10名骨干教師到分園擔(dān)任分園負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人，嚴(yán)格按國家規(guī)定落實“兩教一保”，摸排分析各分園文化建設(shè)、設(shè)備設(shè)施、人員配備、教學(xué)常規(guī)等方面存在的問題，建立點對點、班對班幫扶機制，實施有效策略解決問題。投入經(jīng)費50余萬元，完善各分園戶外游戲設(shè)施、教室硬件、校園文化等，實現(xiàn)資源均衡配置。開展集團保教保育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師素質(zhì)，優(yōu)化幼兒一日常規(guī)，創(chuàng)新以游戲為主的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)各分園全面革新。

整合軟硬件資源。集團總園建立辦學(xué)共同體設(shè)備設(shè)施資源庫，統(tǒng)籌調(diào)配、使用學(xué)校設(shè)備設(shè)施，使優(yōu)質(zhì)硬件資源從一園獨有為多園共用。各共同體成員以“移植+嫁接”的方式培育共性和個性相統(tǒng)一的園所文化。落實共同體一月一大教研，間周一小教研，積極開展“兒童觀察與評價”“卓越課程學(xué)習(xí)”等線上培訓(xùn)、教研10余次，“自主點播”骨干教師送教10余次，促進(jìn)縣域幼兒教師專業(yè)成長。通過文化共建、師資共用、活動聯(lián)動、科研互動等舉措，實現(xiàn)辦園共同體教育均衡發(fā)展。

健全評價新體系。確定標(biāo)準(zhǔn)，制定《幼兒園集團辦園評價細(xì)則》，健全文化共建、資源共享、師資共用、活動聯(lián)動、科研互動五個版塊評價體系，實行對標(biāo)定量考核。嚴(yán)格考評，每年舉辦1次共同體教育總結(jié)會，依據(jù)評價細(xì)則通過自評、小組評議、實地查看等多元化評價，對共同體成員單位突出方面進(jìn)行表彰，實現(xiàn)以評價督管理、以評價促發(fā)展的目的。

關(guān)鍵詞： 學(xué)前教育 硬件資源 學(xué)科帶頭人 學(xué)習(xí)方式 投入經(jīng)費