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為進一步提煉“四自”智慧課堂階段性成果，提升“四自”智慧課堂的課改研究能力，10月20日，由長沙市雨花區(qū)教育局、雨花區(qū)教育科學研究所主辦的“四自”智慧課堂教學研究聯(lián)盟課改項目研究交流活動在長塘里陽光小學舉行。

活動中，30所“四自”聯(lián)盟點校，共18個單位（含一個聯(lián)合學區(qū)）的校長一一上臺分享。大家立足校情，結(jié)合城鄉(xiāng)差異、淺談了學校前期“四自”課改取得的成果，直面實施過程中存在的問題，并重點分享了三年實施目標及設想，通過具體舉措深耕課堂實踐、完善評價體系，以課改研究促學生的成長，最后預設了三年課改研究將呈現(xiàn)的“四自”研究成果。各校校長的發(fā)言各有側(cè)重點和亮點，展示了學校主要行政負責人作為課改引領者高屋建瓴的遠見。

18位校長分享過后，雨花區(qū)教育局黨委委員、副局長劉翔貴進行了點評總結(jié)，肯定了每一位校長在推動一把手工程上起到的表率作用。他認為把握“問題導向”是推進任何工作的首要方法，建議各校在今后的研究中要以行動為王，喊破嗓子不如甩開膀子，校與校之間要加強合作，協(xié)同推進，以聯(lián)盟為契機，讓“四自”智慧課堂教學研究落地生根。

本次分享，各校還各選派了一位評委現(xiàn)場打分、亮分，活動的最后，雨花區(qū)基礎教育科學研究所曹謙所長現(xiàn)場宣讀了一、二等獎的獲獎單位。

課堂教學改革永遠在路上，“四自”智慧課堂教學研究聯(lián)盟各校將縱深推進“四自”智慧課堂教學改革，改有方向，革有動力，本次交流研討碰撞的智慧火花，使各聯(lián)盟校學有榜樣，更明確了今后課改的方向。

通訊員潘敏 瀟湘晨報記者李楠

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