“最前沿的科技，最接地氣的BGM，最暖心的舉動?！比涨?，湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院（以下簡稱“三一職院”）迎來新學期開學，同學們驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩輛無人駕駛智能叉車忙碌于校門和宿舍之間，為大家提供一站式行李運送服務。

“一號宿舍樓的同學放這臺叉車，二號宿舍樓請放另外一臺?！痹谛ｉT口，汽車智能技術專業(yè)的學生正在指揮到校學生將行李有序存放到叉車內(nèi)。張貼二維碼、掃碼錄入APP、無人化行駛作業(yè)、甚至還有智能安全避障，再配上其行駛過程中自帶的音樂聲，引得周圍學生連連側目、嘖嘖稱奇。

△學生趙錦龍在設置無人叉車行駛路線。

(資料圖片僅供參考)

據(jù)了解，這兩輛無人駕駛智能叉車是汽車智能技術專業(yè)學生在老師的指導下完成的創(chuàng)新完成的實踐項目，該車采用RTK、激光雷達、超聲波雷達等多種傳感器，能完成厘米級定位、局部路徑規(guī)劃、障礙物停障等功能，實現(xiàn)裝載運輸無人作業(yè)，達到L4級無人駕駛；同時可以通過手機APP進行任務調(diào)度和狀態(tài)監(jiān)控。

在具體操作中，同學們導入學校地圖和行程數(shù)據(jù)，在電腦上行程規(guī)劃路線，行李送至宿舍樓門口后學生通過掃描二維碼進行取件，汽車智能技術學生團隊成功實現(xiàn)了無人叉車在校內(nèi)的裝載、搬運與卸貨。

“我們就是想將所學知識應用到具體任務場景中，開學用叉車幫助學生搬運行李其實是我們學校的‘老傳統(tǒng)’了，但今年我想用創(chuàng)新與科技‘玩’點不一樣的?！逼囍悄芗夹g專業(yè)學生趙錦龍介紹道，“在老師的指導下，看到叉車能實現(xiàn)無人運輸目標，既方便了學生，又鍛煉了自己的實踐創(chuàng)新能力，我們非常開心很有獲得感?！?/p>

△行駛中的無人叉車。

指導老師寧艷梅表示：“我們學生的想法具有可行性，通過無人叉車項目的實施激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維，強化了學生的專業(yè)知識與技能，培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力?！?/p>

據(jù)悉，近年來，三一職院高度重視學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生在真實工作場景下協(xié)同能力、創(chuàng)新能力及數(shù)智化工具運用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術技能人才。

通訊員高妍 瀟湘晨報記者李楠

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