1月15日上午，駐馬店市衛(wèi)健體委帶領(lǐng)駐馬店市第二人民醫(yī)院兒童青少年科心理工作者赴上蔡縣李斯樓社區(qū)開(kāi)展青少年心理健康知識(shí)講座。

天氣寒冷，李斯小學(xué)的全體師生卻熱情高漲，一大早就已經(jīng)整整齊齊地坐在操場(chǎng)上了，一雙雙純真的眼睛期盼著專(zhuān)家的到來(lái)。李斯小學(xué)的學(xué)生多是父母在外地打工的留守兒童。他們平時(shí)認(rèn)真努力，條件艱苦，卻對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望。

什么是心理疾??？

如何區(qū)分校園恐怖癥和分離性焦慮？

如何緩解我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中遇到的普通的心理問(wèn)題？

主講人市第二人民醫(yī)院兒童青少年心理科副主任邵新月說(shuō)：“這些有關(guān)校園心理健康的相關(guān)內(nèi)容都在這次講座中得到解答。”在場(chǎng)的老師和孩子們聽(tīng)的津津有味，小手凍得通紅，但渾然不知。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，心理治療師王慧平帶領(lǐng)同學(xué)們到學(xué)校操場(chǎng)的空地上進(jìn)行簡(jiǎn)單又有趣的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)——松鼠大樹(shù)。同學(xué)們迅速扮演起松鼠和大樹(shù)，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)雖然在今天之前素不相識(shí)，但是在活動(dòng)中瞬間打破了以往的生疏，大家既緊張又興奮，生怕自己落單，在一次次的重組中好像忘記了年級(jí)之間的陌生感，迅速地找到新的伙伴，組建自己的團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心的笑聲此起彼伏。

同學(xué)們紛紛表示：“好久沒(méi)有玩得這么開(kāi)心這么酣暢淋漓了，還學(xué)到了很多心理健康方面的知識(shí)，我們真的很開(kāi)心，歡迎你們?cè)賮?lái)到我們學(xué)校給我們開(kāi)展活動(dòng)哦。”（王慧平 周甜）

關(guān)鍵詞： 駐馬店市第二人民醫(yī)院