90后，博導(dǎo)，從事新型太陽能電池方面研究的“追光者”!

5年來，發(fā)表SCI論文60余篇，其中第一作者和通訊作者論文21篇。華中科技大學公號《90后!是博導(dǎo)!》的文章被知乎網(wǎng)友以“如何看待華中科技大學 90 后博導(dǎo)胡玥，5 年來發(fā)表 SCI 論文 60 余篇?”為題推上熱搜。SCI 論文如此高產(chǎn)的背后，到底是令人暖心的勵志故事，還是一個令人扎心的事實?上游新聞記者就此進行了采訪。

大二開始就跟院士等做課題?

《90后!是博導(dǎo)!》公號文章透露，今年31歲的胡玥，從小成績優(yōu)秀，2008年以湖北省理科前800名的好成績，選擇了華東理工大學應(yīng)用化學專業(yè)。大二時，在田禾院士和花建麗教授支持下，參加全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，開展“染料敏化太陽能電池”研究。2年后，項目獲國家級優(yōu)秀項目獎、全國大學生節(jié)能減排大賽全國二等獎。

一名不愿透露姓名的博士生導(dǎo)師在讀完這篇公號文章后告訴上游新聞記者：“她在大二就能跟院士一起做課題，這點就不普通。”有知乎網(wǎng)友直接指出，在本科生階段有教授帶著做課題就已經(jīng)很不容易了，別說院士，很可能胡玥背后有強大的背景支持。上游新聞記者在公號推文看到，胡玥不凡之處還有很多：“大四，當交換生、拿到公派獎學金直博愛丁堡大學，2016年博士畢業(yè)，拿到首次授予亞洲人的弗雷澤·司徒塔特獎。胡玥在2016年通過博士后國際交流人才引進計劃來到華中科技大學、武漢光電國家研究中心，加入韓宏偉教授團隊。5年來，發(fā)表SCI論文60余篇，其中第一作者和通訊作者論文21篇。2018年，晉升副教授，2019年成為博士生導(dǎo)師。”

在“如何看待華中科技大學 90 后博導(dǎo)胡玥，5 年來發(fā)表 SCI 論文 60 余篇?”的知乎帖文里，上游新聞記者看到，知乎網(wǎng)友紛紛對其論文高產(chǎn)表示質(zhì)疑。有評論稱，這不是傳說中的“學霸天花板”嗎?網(wǎng)友“無崖子”發(fā)出“都是靠團隊刷文章上位”的評論，獲網(wǎng)友9653個點贊，另一網(wǎng)友通過谷歌學術(shù)查詢后跟帖評論：“胡玥在2016年，也就是入職華中科技大學以前，第一作者的論文僅有4篇，這可是一個博士畢業(yè)生啊。”

華中科技大學推文《90后!是博導(dǎo)!》截屏

1 論文署名差別彰顯科研實力

上游新聞記者以“Yue Hu”為關(guān)鍵詞在谷歌學術(shù)中檢索到來自華中科技大學胡玥的論文19篇，其中2016年發(fā)表的論文有4篇，既不是第一作者，也不是通訊作者。有好事網(wǎng)友還對這四篇論文的“含金量”進行考證，發(fā)帖稱“這四篇文章中，只有第三個是比較有含金量的，但也不是頂刊。這水平，博士后經(jīng)歷不鍍金的話，很難在華科這樣的學校拿到教職。”

網(wǎng)友對胡玥在2016年進入華中科技大學后的論文數(shù)量突然井噴也充滿了疑惑。“平均一個月就有一篇”，“一作和通訊作者加起來一共21篇，到底是胡玥的學術(shù)水平提高了?還是鳩占鵲巢，自己包攬了團隊的研究成果?”

就此疑問，上述博士生導(dǎo)師指出：“論文第一作者代表這名作者的研究成果，有些很好的學校，他們就看論文的第一作者或通訊作者。所以一般來說，合作的話，都是學生當?shù)谝蛔髡?，?dǎo)師當通訊作者，但是有些導(dǎo)師也當?shù)谝蛔髡?，與其合作的那個人當通訊作者，還有共同通訊作者的情況，如果論文涉及到的人比較多的話，作者名單就很長。”從記者了解到的情況看，現(xiàn)在博士生發(fā)論文，把導(dǎo)師署名為第一作者的情況很普遍，因為只有這樣才讓作者更有分量，更容易發(fā)表。

在華中科技大學武漢光電國家研究中心官網(wǎng)，在胡玥論文成果欄目，羅列了“Yue Hu”從2017年到2020年這4年發(fā)表的9篇英文論文，2020年2篇，通訊作者1篇，共同通訊作者1篇;2019年3篇，一作1篇，通訊作者、共同通訊作者各1篇;2018年3篇，共同通訊作者1篇、一作1篇、第二作者1篇;2017年，只展示了1篇署名通訊作者的論文。

值得注意的是，在谷歌學術(shù)檢索到，“Yue Hu”在2017年發(fā)表了13篇論文，作為第一作者的論文就有2篇，不知為何胡玥并沒有把他們都放在自己官網(wǎng)的論文成果里?相反，她在大二時候的指導(dǎo)老師花建麗教授，就在華東理工大學官網(wǎng)羅列了自己作為通訊作者的代表性論文28篇，研究成果、研究實力昭然若揭。“Yue Hu”的名字出現(xiàn)在其中6篇文章的作者名單里，2016年2017年各2篇。

教育經(jīng)歷 (截屏來自學校官網(wǎng))

2 “高考前800名好成績”的提法遭質(zhì)疑

除了高產(chǎn)論文，另一個讓網(wǎng)友“操心”的亮點是“2008年以湖北省理科前800名的好成績進入華科”。知乎網(wǎng)友找來了《2008年湖北省普通高考成績一分一段表(理科)》和2008年華東理工大學在全國的錄取分數(shù)線，前900名考生最低分為636，華東理工在湖北最高錄取分數(shù)線理科為626分。也就是說，胡玥以超過分數(shù)線較多優(yōu)勢的分數(shù)進入華東理工，有網(wǎng)友做了一個猜測，以胡玥的分數(shù)，本可以去更好的學校，但她選擇華東理工，可能是因為在那里有資源可以支持，這也說明了她為什么大二就可以加入院士的團隊。

認證為“知群CEO”的網(wǎng)友“馬里在知群”指出，5年時間60個月，差不多一個月一篇 SCI。只算一作，21篇，平均三個月一篇。如果這不是灌水，是實打?qū)嵉模谴蟾潘龅倪@個方向已經(jīng)全球頂尖了。但是事實真的能推敲么?在帖文里，“這位博導(dǎo)從2012年至今，一共參與了112篇論文的發(fā)表，有318位合著作者的情況”也讓網(wǎng)友對學術(shù)圈以論文數(shù)量論高下的比拼感到困惑，也對胡玥的學術(shù)生涯感到擔心。有網(wǎng)友說，“畢竟按胡老師這發(fā)展勢頭，以后大概率會有更大的名氣，早年的學術(shù)生涯如果有瑕疵，影響可是不小。”(上游新聞記者 馮盛雍 編輯 蔡海燕)

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