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當前，宜賓市翠屏區(qū)以深化教育綜合改革為抓手，通過創(chuàng)新教師管理機制、打造新型學區(qū)、聚焦課堂教學改革等舉措，推動了區(qū)域基礎教育高質快速發(fā)展。

創(chuàng)新機制激活力。持續(xù)實施教師“區(qū)管校聘”改革，全區(qū)教師崗位采取全員聘用、輪崗交流、放管結合、待崗托管的動態(tài)管理，實行統(tǒng)一核編、編隨人走，實現(xiàn)不同學校教師間的輪崗交流，從源頭上推進區(qū)域教育資源合理均衡配置。2022年，全區(qū)交流教師崗位130人，有效激發(fā)教師工作活力。

領航發(fā)展建學區(qū)。堅持“先行先試、示范引領、以點帶面”工作思路，通過“領航學校+成員?！薄懊?弱?！薄懊?農村學校”等形式打造新型學區(qū)。已建立以宜賓市五中為代表的城市學區(qū)和涼水井實驗學校為代表的農村新型學區(qū)；今年，人民路小學和中山街小學分別獲評四川省義務教育優(yōu)質發(fā)展共同體領航學校。

聚焦課堂行教改。結合“五項管理”與“雙減”，實施課堂提質增效行動。開展教師全員參與的“課堂教學大比武”活動，以賽促研，提升教師教學能力。深入開展“自導式”教學、智慧課堂、“云課堂”等教學實踐，全力提升教師素質及課堂教學質量。

關鍵詞： 宜賓市翠屏區(qū) 為代表的 人民路小學 深入開展 基礎教育