近日，教育部公布2022年通過普通高等學校師范類專業(yè)認證專業(yè)名單及通過中期審核專業(yè)名單。

經(jīng)高校申請、教育評估機構(gòu)組織專家考查、普通高等學校師范類專業(yè)認證專家委員會審定，北京師范大學化學專業(yè)等5個專業(yè)通過第三級專業(yè)認證，華東師范大學學前教育專業(yè)等381個專業(yè)通過第二級專業(yè)認證，認證結(jié)論有效期六年，自2022年7月起至2028年6月止。

(資料圖)

根據(jù)專業(yè)認證工作關(guān)于認證狀態(tài)保持的有關(guān)要求，經(jīng)高校提交整改材料、專家審查、普通高等學校師范類專業(yè)認證專家委員會審定，北京師范大學漢語言文學專業(yè)等61個認證有效期為“2019年8月至2025年7月”的專業(yè)通過了師范類專業(yè)認證中期審核，繼續(xù)保持原認證有效期至2025年7月。

1.2022年通過普通高等學校師范類專業(yè)認證的專業(yè)名單（江西）

第二級認證

通知還提出了哪些具體要求？跟小編繼續(xù)看——

一、重視狀態(tài)保持，不斷整改提高。有關(guān)高校要高度重視認證狀態(tài)保持和整改提高工作，通過師范類專業(yè)認證的專業(yè)要根據(jù)認證報告及有關(guān)要求，按時提交整改材料。教育評估機構(gòu)將組織專家對整改材料進行抽查，開展中期審核，并依據(jù)抽查和中期審核結(jié)果對通過認證專業(yè)進行動態(tài)調(diào)整。通過師范類專業(yè)認證中期審核的專業(yè)要針對中期審核過程中發(fā)現(xiàn)的問題，持續(xù)加強改進，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、發(fā)揮帶動作用，持續(xù)推動發(fā)展。各地各高校要充分發(fā)揮師范類專業(yè)認證的示范帶動作用，加大對師范院校和師范類專業(yè)的支持力度，全面落實“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的理念，扎實推動師范院校特色發(fā)展、追求卓越，從源頭上培養(yǎng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。

來源：微言教育

編輯：徐晨霞

南昌發(fā)布

關(guān)鍵詞： 整改提高 帶動作用 有關(guān)要求 專家委員會